A Escola Técnica José César de Mesquita, mantida pelo Sindicato dos Metalúrgicos da Grande Porto Alegre, deu mais um motivo de orgulho à categoria. O projeto “M.JAP 2.0”, carinhosamente chamado de robô enfermeiro, foi o grande vencedor do 4º Torneio de Robótica de Gravataí, realizado nos dias 9 e 10 de outubro.
Desenvolvido por estudantes do Programa Jovem Aprendiz de Eletroeletrônica e do Curso Técnico em Informática, o robô foi criado para auxiliar as equipes de enfermagem do Grupo Hospitalar Conceição nas alas infantis, contribuindo para o cuidado humanizado de crianças em tratamento. A ideia combina sensibilidade e tecnologia — marcas que definem o espírito da Escola Mesquita.
A equipe Mesquitech, responsável pelo projeto, brilhou na competição que reuniu 41 equipes e garantiu o 1º lugar, levando também um slogan que encantou o público. De acordo com os jovens, o projeto é uma homenagem ao programa Jovem Aprendiz e também a Escola Mesquita (M de Mesquita, JAP de Jovem Aprendiz).
Sob a orientação do professor Alisson Marques, os alunos Leonardo Cardoso, Natanael Gonçalves e Kauê Souza aprimoraram o robô e conquistaram não só o prêmio, mas também o reconhecimento pela criatividade e compromisso social.
Em outro momento, o professor comentou que os jovens representavam o melhor da Escola. “Esses jovens nos surpreenderam. São alunos fora da curva, comprometidos e com olhar voltado para o impacto humano da tecnologia”, destacou.
Durante o torneio, os diretores do Sindicato dos Metalúrgicos acompanharam de perto as apresentações e ficaram impressionados com o desempenho da equipe e o nível técnico dos projetos apresentados pela Escola Mesquita.
Educar para transformar
Mais do que um prêmio, a conquista representa o resultado de um projeto pedagógico que une inovação, sensibilidade e compromisso coletivo. A Escola Mesquita mostra, mais uma vez, que educar é muito mais do que ensinar, é inspirar, criar e transformar realidades.
O sucesso do M.JAP 2.0 reforça o papel da escola como referência em educação técnica e inovação social, onde o conhecimento caminha lado a lado com o cuidado humano.
